ESTA SEMANA OS VOY A RECOMENDAR...

Esta semana me gustaría recomendaros unos blogs a los que sigo, de los que saco ideas, leo cosas sobre información que sirven para mi formación.

El primer blog que me gustaría recomendar es el de una amiga llamada Andrea. Es una gran persona, una gran amiga y tiene gran habilidad con las manualidades y la repostería. En su blog "Entre dulces y papeles de colores" podréis leer las aventuras que va viviendo cada semana y las manualidades, comida o viajes que va realizando. En mi opinión es un blog que te invita a intentar realizar todo aquello que te muestra, ya que no son fotos cogidas de internet, sino que son fotos de sus propias creaciones. Desde aquí me gustaría felicitarle por el blog que tiene. El enlace es: http://debascrap.blogspot.com.es/

El segundo blog es de otra amiga llamada Laura. Es una gran amiga, con ella comencé en el mundo del voluntariado y he aprendido muchas cosas a su lado. Su blog está dedicado a manualidades, y aunque no puede subir entradas constantemente, siempre que puede sube alguna manualidad que ha realizado. Por ahora las entradas que tiene son de manualidades muy curiosas y prácticas. ¡Felicidades y sigue así! El enlace es: http://elrinconcitodecolores.blogspot.com.es/

El tercer blog que me gustaría recomendar es el de una repostera muy famosa del que he sacado muchas recetas para realizar. Yo os recomiendo que si queréis daros algún caprichito o hacer alguna sorpresa a alguien especial. El enlace es: http://www.objetivocupcake.com/

Y el último blog que me gustaría recomendaros es el de una chica llamada Gloria. En su blog trata sobre temas de Educación, hay temas muy curiosos y merece la pena pasarse para cotiellar las entradas que lleva publicadas. El enlace es: http://4you4me4everyone2012.blogspot.com.es/

¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN COMPENSATORIA?

En la entrada de la semana de hoy vamos a conocer un recurso o programa con el que cuenta la Educación y del que pocas veces echamos mano: LA EDUCACIÓN COMPENSATORIA.

La Educación Compensatoria es un programa destinado a garantizar el acceso, la permanencia y la promoción en el sistema educativo del alumnado en situación de desventaja social, procedente de minorías étnicas, de colectivos de inmigrantes, así como de familias con graves dificultades socioeconómicas. De igual forma, con este programa se atiende al alumnado que debe permanecer largos periodos de hospitalización o convalecencia. Según sus distintas peculiaridades, estos alumnos presentan, desde un desfase escolar significativo, hasta dificultades de inserción educativa y necesidades de apoyo derivadas de su incorporación tardía a la escuela, de una escolarización irregular o de un desconocimiento del español, al proceder de otros países.

Los objetivos que se quieren alcanzar con este programa son: 

1. Promover la igualdad de oportunidades en educación, prestando atención preferente a aquellos sectores desfavorecidos, mediante la articulación de medidas que hagan efectiva la compensación de las desigualdades de partida. 

2. Facilitar la incorporación e integración social y educativa de todo el alumnado, contrarrestando los procesos de exclusión social y cultural, desarrollando actitudes de comunicación y de respeto mutuo entre todos los alumnos independientemente de su origen cultural, lingüístico y étnico. 

3. Potenciar los aspectos de enriquecimiento que aportan las diferentes culturas, desarrollando aquellos relacionados con el mantenimiento y difusión de la lengua y cultura propia de los grupos minoritarios.

4.Fomentar la participación de los diferentes sectores de la comunidad educativa y del resto de los estamentos sociales, para hacer efectivo el acceso a la educación y a la sociedad en igualdad de oportunidades y para facilitar la incorporación de las familias provenientes de otras culturas o con otras dificultades de integración social.

5. Impulsar la coordinación y la colaboración con otras administraciones, instituciones, asociaciones y organizaciones sin ánimo de lucro para la convergencia y desarrollo de las acciones de compensación social dirigidas a los colectivos en situación de desventaja.

La atención al alumnado con necesidades de compensación educativa es responsabilidad de todo el equipo docente. El centro deberá llevarla a cabo con la colaboración de todo el profesorado que imparte docencia en el centro y con el profesorado de apoyo del programa de educación compensatoria.

Espero que os haya resultado interesante. ¡Hasta la semana que viene!